このブログは、ＰＣ上では「縦書き」で表示され、マウスポインタが、「縦書きの部分」にある時に、マウスのホイールを回すと、左右にスクロールし、「横書きの部分」では、上下にスクロールします。下に見えてゐる、スクロールノブでスクロールする場合は、左右にだけスクロールします。
（〇一）
以前はレ点の原則がゆるやかでした。特に付帯事項２は意識されないことも多く、たとえば「登竜門」を「竜門に登る」と訓読する場合、次のような返り点を打つこともあったのです。
白白白白白白白si りゅうもんsのぼ
【誤】登レ竜‐門＝竜門に登る。
「竜門」の二字をハ イ フ ン
「竜門」の二字を連続符号でつなぎ、レ点で「登」に返していますが。これは現行の返り点では認められません。
（古田島洋介、これならわかる返り点、2009年、五八頁）
従って、
（〇一）により、
（〇二）
【正】登レ竜‐門＝竜門に登る。
といふ「返り点」を認める限り、
① 欲二読レ文学一レ字。
② 欲二読レ漢‐文学一レ字。
③ 欲二読レ文学一レ漢‐字。
④ 欲二読レ漢‐文学一レ漢‐字。
⑤ 有二読レ文学レ字者一。
⑥ 有二読レ漢‐文学レ字者一。
⑦ 有二読レ文学レ漢‐字者一。
⑧ 有二読レ漢‐文学レ漢‐字者一。
といふ「返り点」は、
① 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
② 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
③ 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
④ 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
⑤ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑥ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑦ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑧ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
といふ風に、「訓読」出来る。
（〇三）
１ 連続した二字を転倒させる場合は、必ずレ点を用い、他の返り点を用いてはならない。
といふ「ルール」が無ければ、
① 欲下読二文一学中字上。
② 欲下読二漢文一学中字上。
③ 欲下読二文一学中漢字上。
④ 欲下読二漢文一学中漢字上。
⑤ 有下読二文一学二字一者上。
⑥ 有下読二漢文一学二字一者上。
⑦ 有下読二文一学二漢字一者上。
⑧ 有下読二漢文一学二漢字一者上。
といふ「返り点」は、
① 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
② 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
③ 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
④ 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
⑤ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑥ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑦ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑧ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
といふ風に、「訓読」出来る。
然るに、
（〇四）
レ点 連続した二字の上下を転倒させる。
付帯事項
１ 連続した二字を転倒させる場合は、必ずレ点を用い、他の返り点を用いてはならない。
２ 連続した二字の上下を転倒させる以外の場合に、レ点を用いてはならない。
（古田島洋介、これならわかる返り点、2009年、五七・五八頁）
従って、
（〇四）により、
（〇五）
「（学校で習ふ）現行の返り点」としては、
① 欲二読レ文学一レ字。
② 欲下読二漢文一学上レ字。
③ 欲三読レ文学二漢字一。
④ 欲下読二漢文一学中漢字上。
⑤ 有二読レ文学レ字者一。
⑥ 有下読二漢文一学レ字者上。
⑦ 有下読レ文学二漢字一者上。
⑧ 有下読二漢文一学二漢字一者上。
だけが、「正しい」。
従って、
（〇一）～（〇五）により、
（〇六）
２ 連続した二字の上下を転倒させる以外の場合に、レ点を用いてはならない。
が故に、
② 二 レ ‐ 一レ 。
③ 二 レ 一レ ‐ 。
④ 二 レ ‐ 一レ ‐ 。
⑥ 二 レ ‐ レ 一。
⑦ 二 レ レ ‐ 一。
⑧ 二 レ ‐ レ ‐ 一。
といふ「返り点」は、「マチガイ」であって、
１ 連続した二字を転倒させる場合は、必ずレ点を用い、他の返り点を用いてはならない。
が故に、
② 下 二 一 中 上。
③ 下 二 一 中 上。
④ 下 二 一 中 上。
⑥ 下 二 一 二 一 上。
⑦ 下 二 一 二 一 上。
⑧ 下 二 一 二 一 上。
といふ「返り点」は、「マチガイ」であって、
１ 連続した二字を転倒させる場合は、必ずレ点を用い、他の返り点を用いてはならない。
２ 連続した二字の上下を転倒させる以外の場合に、レ点を用いてはならない。
が故に、
① 二 レ 一レ 。
② 下 二 一 上レ 。
③ 三 レ 二 一。
④ 下 二 一 中 上。
⑤ 二 レ レ 一。
⑥ 下 二 一 レ 上。
⑦ 下 レ 二 一 上。
⑧ 下 二 一 二 一 上。
といふ「返り点」は、「正しい」。
従って、
（〇六）により、
（〇七）
１ 連続した二字を転倒させる場合は、必ずレ点を用い、他の返り点を用いてはならない。
２ 連続した二字の上下を転倒させる以外の場合に、レ点を用いてはならない。
といふ「ルール」が、無ければ、
① 二 レ 一レ 。
② 二 レ ‐ 一レ 。
③ 二 レ 一レ ‐ 。
④ 二 レ ‐ 一レ ‐ 。
⑤ 二 レ レ 一。
⑥ 二 レ ‐ レ 一。
⑦ 二 レ レ ‐ 一。
⑧ 二 レ ‐ レ ‐ 一。
① 下 二 一 中 上。
② 下 二 一 中 上。
③ 下 二 一 中 上。
④ 下 二 一 中 上。
⑥ 下 二 一 二 一 上。
⑦ 下 二 一 二 一 上。
⑧ 下 二 一 二 一 上。
① 二 レ 一レ 。
② 下 二 一 上レ 。
③ 三 レ 二 一。
④ 下 二 一 中 上。
⑤ 二 レ レ 一。
⑥ 下 二 一 レ 上。
⑦ 下 レ 二 一 上。
⑧ 下 二 一 二 一 上。
といふ「二四通りの、返り点」は、「正しい」。
然るに、
（〇八）
⑤ 有〔読（文）学（字）者〕。
⑥ 有〔読（漢文）学（字）者〕。
⑦ 有〔読（文）学（漢字）者〕。
⑧ 有〔読（漢文）学（漢字）者〕。
といふ「括弧」は、
⑤ 有下読二文一学二字一者上。
⑥ 有下読二漢文一学二字一者上。
⑦ 有下読二文一学二漢字一者上。
⑧ 有下読二漢文一学二漢字一者上。
といふ「返り点」に、相当する。
然るに、
（〇九）
① 欲下読二文一学中字上＝
① 下欲二読一文中学上字。
とすることが、出来る。
従って、
（一〇）
① 下欲二読一文中学上字＝
① 欲下読二文一学中字上＝
① 文一を読二み字上を学中ばんと欲上す。
然るに、
（一一）
① 下〔二（一）（中（上＝
① 下〔二（一）（中）上〕。
に於いて、
下〔 〕を、
下〔 〕下 に変へ、
二（一）を、
二（一）二 に変へ、
中（上）を、
中（上）中 に変へると、
① 下〔二（一）中（上）〕＝
①〔（一）二（上）中〕 下＝
①〔（一）二（上）中〕 下。
従って、
（一〇）（一一）により、
（一二）
① 欲下読二文一学中字上＝
① 文一を読二み字上を学中ばんと欲上す。
といふ「返り点」は、
① 欲〔読（文）学（字）〕＝
① 〔（文を）読み（字を）学ばんと〕欲す。
といふ「括弧」に、相当する。
従って、
（一二）により、
（一三）
① 欲下読二文一学中字上。
② 欲下読二漢文一学中字上。
③ 欲下読二文一学中漢字上。
④ 欲下読二漢文一学中漢字上。
といふ「返り点」は、
① 欲〔読（文）学（字）〕＝
① 〔（文を）読み（字を）学ばんと〕欲す。
② 欲〔読（漢文）学（字）〕＝
② 〔（漢文を）読み（字を）学ばんと〕欲す。
③ 欲〔読（文）学（漢字）〕＝
③ 〔（文を）読み（漢字を）学ばんと〕欲す。
④ 欲〔読（漢文）学（漢字）〕＝
④ 〔（漢文を）読み（漢字を）学ばんと〕欲す。
といふ「括弧」に、相当する。
従って、
（〇八）（一三）により、
（一四）
① 欲下読二文一学中字上。
② 欲下読二漢文一学中字上。
③ 欲下読二文一学中漢字上。
④ 欲下読二漢文一学中漢字上。
⑤ 有下読二文一学二字一者上。
⑥ 有下読二漢文一学二字一者上。
⑦ 有下読二文一学二漢字一者上。
⑧ 有下読二漢文一学二漢字一者上。
といふ「返り点」は、
① 欲〔読（文）学（字）〕。
② 欲〔読（漢文）学（字）〕。
③ 欲〔読（文）学（漢字）〕。
④ 欲〔読（漢文）学（漢字）〕。
⑤ 有〔読（文）学（字）者〕。
⑥ 有〔読（漢文）学（字）者〕。
⑦ 有〔読（文）学（漢字）者〕。
⑧ 有〔読（漢文）学（漢字）者〕。
といふ「括弧」に、「置き換へ」ることが、出来る。
従って、
（〇五）（一四）により、
（一五）
① 欲二読レ文学一レ字。
② 欲下読二漢文一学上レ字。
③ 欲三読レ文学二漢字一。
④ 欲下読二漢文一学中漢字上。
⑤ 有二読レ文学レ字者一。
⑥ 有下読二漢文一学レ字者上。
⑦ 有下読レ文学二漢字一者上。
⑧ 有下読二漢文一学二漢字一者上。
といふ「（学校で習ふ）返り点」が表す「語順」は、
① 欲〔読（文）学（字）〕。
② 欲〔読（漢文）学（字）〕。
③ 欲〔読（文）学（漢字）〕。
④ 欲〔読（漢文）学（漢字）〕。
⑤ 有〔読（文）学（字）者〕。
⑥ 有〔読（漢文）学（字）者〕。
⑦ 有〔読（文）学（漢字）者〕。
⑧ 有〔読（漢文）学（漢字）者〕。
といふ「括弧」が表す「語順」に、等しい。
従って、
（一五）により、
（一六）
①〔（ ）（ ）〕。
といふ「括弧」は、
① 二 レ 一レ 。
② 下 二 一 上レ 。
③ 三 レ 二 一。
④ 下 二 一 中 上。
⑤ 二 レ レ 一。
⑥ 下 二 一 レ 上。
⑦ 下 レ 二 一 上。
⑧ 下 二 一 二 一 上。
といふ「現行の返り点」に、「対応」する。
然るに、
（一七）
⑧ 読レ（漢‐文＝
⑧ 読レ（漢‐文）。
とすることが、出来る。
従って、
（一七）により、
（一八）
⑧ 有二読レ漢‐文学レ漢‐字者一。
といふ「返り点」は、
⑧ 有二読レ（漢文）学レ（漢字）者一。
とすることが、出来る。
然るに、
（一九）
丸括弧の導入により、一二点・上下点などの各種の返り点は不要となり、レ点のみで用が足りる（松本巌、漢文訓読の返り点に括弧を導入して構造化する試み（Adobe PDF） - htmlで見る）。
従って、
（一九）により、
（二〇）
⑧ 有二読レ（漢文）学レ（漢字）者一。
は、更に、
⑧ 有レ（読レ（漢文）学レ（漢字）者）。
とすることが、出来る。
然るに、
（二一）
⑧ 有レ（読レ（漢文）学レ（漢字）者）。
といふ「レ点と括弧」は、
⑧ 有レ下読レ二漢文一学レ二漢字一者上。
といふ風に、見なすことが、出来る。
然るに、
（二二）
⑧ 読レ二漢文一＝漢文を読む。
⑧ 読レ二漢文一＝漢文を読む。
⑧ 読二漢文一レ＝漢文を読む。
であるため、
⑧ 有レ下読レ二漢文一学レ二漢字一者上。
に於ける、
⑧ 有レ下読レ二漢文一学レ
は、不要である。
従って、
（二一）（二二）により、
（二三）
⑧ 有レ（読レ（漢文）学レ（漢字）者）。
に於ける、
⑧ 有レ（読レ（漢文）学レ
も、不要である。
平成二七年〇三月二二・三日、毛利太。
（〇一）
以前はレ点の原則がゆるやかでした。特に付帯事項２は意識されないことも多く、たとえば「登竜門」を「竜門に登る」と訓読する場合、次のような返り点を打つこともあったのです。
白白白白白白白si りゅうもんsのぼ
【誤】登レ竜‐門＝竜門に登る。
「竜門」の二字をハ イ フ ン
「竜門」の二字を連続符号でつなぎ、レ点で「登」に返していますが。これは現行の返り点では認められません。
（古田島洋介、これならわかる返り点、2009年、五八頁）
従って、
（〇一）により、
（〇二）
【正】登レ竜‐門＝竜門に登る。
といふ「返り点」を認める限り、
① 欲二読レ文学一レ字。
② 欲二読レ漢‐文学一レ字。
③ 欲二読レ文学一レ漢‐字。
④ 欲二読レ漢‐文学一レ漢‐字。
⑤ 有二読レ文学レ字者一。
⑥ 有二読レ漢‐文学レ字者一。
⑦ 有二読レ文学レ漢‐字者一。
⑧ 有二読レ漢‐文学レ漢‐字者一。
といふ「返り点」は、
① 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
② 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
③ 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
④ 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
⑤ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑥ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑦ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑧ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
といふ風に、「訓読」出来る。
（〇三）
１ 連続した二字を転倒させる場合は、必ずレ点を用い、他の返り点を用いてはならない。
といふ「ルール」が無ければ、
① 欲下読二文一学中字上。
② 欲下読二漢文一学中字上。
③ 欲下読二文一学中漢字上。
④ 欲下読二漢文一学中漢字上。
⑤ 有下読二文一学二字一者上。
⑥ 有下読二漢文一学二字一者上。
⑦ 有下読二文一学二漢字一者上。
⑧ 有下読二漢文一学二漢字一者上。
といふ「返り点」は、
① 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
② 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
③ 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
④ 漢文を読み漢字を学ばんと欲す。
⑤ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑥ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑦ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
⑧ 漢文を読み漢字を学ぶ者有り。
といふ風に、「訓読」出来る。
然るに、
（〇四）
レ点 連続した二字の上下を転倒させる。
付帯事項
１ 連続した二字を転倒させる場合は、必ずレ点を用い、他の返り点を用いてはならない。
２ 連続した二字の上下を転倒させる以外の場合に、レ点を用いてはならない。
（古田島洋介、これならわかる返り点、2009年、五七・五八頁）
従って、
（〇四）により、
（〇五）
「（学校で習ふ）現行の返り点」としては、
① 欲二読レ文学一レ字。
② 欲下読二漢文一学上レ字。
③ 欲三読レ文学二漢字一。
④ 欲下読二漢文一学中漢字上。
⑤ 有二読レ文学レ字者一。
⑥ 有下読二漢文一学レ字者上。
⑦ 有下読レ文学二漢字一者上。
⑧ 有下読二漢文一学二漢字一者上。
だけが、「正しい」。
従って、
（〇一）～（〇五）により、
（〇六）
２ 連続した二字の上下を転倒させる以外の場合に、レ点を用いてはならない。
が故に、
② 二 レ ‐ 一レ 。
③ 二 レ 一レ ‐ 。
④ 二 レ ‐ 一レ ‐ 。
⑥ 二 レ ‐ レ 一。
⑦ 二 レ レ ‐ 一。
⑧ 二 レ ‐ レ ‐ 一。
といふ「返り点」は、「マチガイ」であって、
１ 連続した二字を転倒させる場合は、必ずレ点を用い、他の返り点を用いてはならない。
が故に、
② 下 二 一 中 上。
③ 下 二 一 中 上。
④ 下 二 一 中 上。
⑥ 下 二 一 二 一 上。
⑦ 下 二 一 二 一 上。
⑧ 下 二 一 二 一 上。
といふ「返り点」は、「マチガイ」であって、
１ 連続した二字を転倒させる場合は、必ずレ点を用い、他の返り点を用いてはならない。
２ 連続した二字の上下を転倒させる以外の場合に、レ点を用いてはならない。
が故に、
① 二 レ 一レ 。
② 下 二 一 上レ 。
③ 三 レ 二 一。
④ 下 二 一 中 上。
⑤ 二 レ レ 一。
⑥ 下 二 一 レ 上。
⑦ 下 レ 二 一 上。
⑧ 下 二 一 二 一 上。
といふ「返り点」は、「正しい」。
従って、
（〇六）により、
（〇七）
１ 連続した二字を転倒させる場合は、必ずレ点を用い、他の返り点を用いてはならない。
２ 連続した二字の上下を転倒させる以外の場合に、レ点を用いてはならない。
といふ「ルール」が、無ければ、
① 二 レ 一レ 。
② 二 レ ‐ 一レ 。
③ 二 レ 一レ ‐ 。
④ 二 レ ‐ 一レ ‐ 。
⑤ 二 レ レ 一。
⑥ 二 レ ‐ レ 一。
⑦ 二 レ レ ‐ 一。
⑧ 二 レ ‐ レ ‐ 一。
① 下 二 一 中 上。
② 下 二 一 中 上。
③ 下 二 一 中 上。
④ 下 二 一 中 上。
⑥ 下 二 一 二 一 上。
⑦ 下 二 一 二 一 上。
⑧ 下 二 一 二 一 上。
① 二 レ 一レ 。
② 下 二 一 上レ 。
③ 三 レ 二 一。
④ 下 二 一 中 上。
⑤ 二 レ レ 一。
⑥ 下 二 一 レ 上。
⑦ 下 レ 二 一 上。
⑧ 下 二 一 二 一 上。
といふ「二四通りの、返り点」は、「正しい」。
然るに、
（〇八）
⑤ 有〔読（文）学（字）者〕。
⑥ 有〔読（漢文）学（字）者〕。
⑦ 有〔読（文）学（漢字）者〕。
⑧ 有〔読（漢文）学（漢字）者〕。
といふ「括弧」は、
⑤ 有下読二文一学二字一者上。
⑥ 有下読二漢文一学二字一者上。
⑦ 有下読二文一学二漢字一者上。
⑧ 有下読二漢文一学二漢字一者上。
といふ「返り点」に、相当する。
然るに、
（〇九）
① 欲下読二文一学中字上＝
① 下欲二読一文中学上字。
とすることが、出来る。
従って、
（一〇）
① 下欲二読一文中学上字＝
① 欲下読二文一学中字上＝
① 文一を読二み字上を学中ばんと欲上す。
然るに、
（一一）
① 下〔二（一）（中（上＝
① 下〔二（一）（中）上〕。
に於いて、
下〔 〕を、
下〔 〕下 に変へ、
二（一）を、
二（一）二 に変へ、
中（上）を、
中（上）中 に変へると、
① 下〔二（一）中（上）〕＝
①〔（一）二（上）中〕 下＝
①〔（一）二（上）中〕 下。
従って、
（一〇）（一一）により、
（一二）
① 欲下読二文一学中字上＝
① 文一を読二み字上を学中ばんと欲上す。
といふ「返り点」は、
① 欲〔読（文）学（字）〕＝
① 〔（文を）読み（字を）学ばんと〕欲す。
といふ「括弧」に、相当する。
従って、
（一二）により、
（一三）
① 欲下読二文一学中字上。
② 欲下読二漢文一学中字上。
③ 欲下読二文一学中漢字上。
④ 欲下読二漢文一学中漢字上。
といふ「返り点」は、
① 欲〔読（文）学（字）〕＝
① 〔（文を）読み（字を）学ばんと〕欲す。
② 欲〔読（漢文）学（字）〕＝
② 〔（漢文を）読み（字を）学ばんと〕欲す。
③ 欲〔読（文）学（漢字）〕＝
③ 〔（文を）読み（漢字を）学ばんと〕欲す。
④ 欲〔読（漢文）学（漢字）〕＝
④ 〔（漢文を）読み（漢字を）学ばんと〕欲す。
といふ「括弧」に、相当する。
従って、
（〇八）（一三）により、
（一四）
① 欲下読二文一学中字上。
② 欲下読二漢文一学中字上。
③ 欲下読二文一学中漢字上。
④ 欲下読二漢文一学中漢字上。
⑤ 有下読二文一学二字一者上。
⑥ 有下読二漢文一学二字一者上。
⑦ 有下読二文一学二漢字一者上。
⑧ 有下読二漢文一学二漢字一者上。
といふ「返り点」は、
① 欲〔読（文）学（字）〕。
② 欲〔読（漢文）学（字）〕。
③ 欲〔読（文）学（漢字）〕。
④ 欲〔読（漢文）学（漢字）〕。
⑤ 有〔読（文）学（字）者〕。
⑥ 有〔読（漢文）学（字）者〕。
⑦ 有〔読（文）学（漢字）者〕。
⑧ 有〔読（漢文）学（漢字）者〕。
といふ「括弧」に、「置き換へ」ることが、出来る。
従って、
（〇五）（一四）により、
（一五）
① 欲二読レ文学一レ字。
② 欲下読二漢文一学上レ字。
③ 欲三読レ文学二漢字一。
④ 欲下読二漢文一学中漢字上。
⑤ 有二読レ文学レ字者一。
⑥ 有下読二漢文一学レ字者上。
⑦ 有下読レ文学二漢字一者上。
⑧ 有下読二漢文一学二漢字一者上。
といふ「（学校で習ふ）返り点」が表す「語順」は、
① 欲〔読（文）学（字）〕。
② 欲〔読（漢文）学（字）〕。
③ 欲〔読（文）学（漢字）〕。
④ 欲〔読（漢文）学（漢字）〕。
⑤ 有〔読（文）学（字）者〕。
⑥ 有〔読（漢文）学（字）者〕。
⑦ 有〔読（文）学（漢字）者〕。
⑧ 有〔読（漢文）学（漢字）者〕。
といふ「括弧」が表す「語順」に、等しい。
従って、
（一五）により、
（一六）
①〔（ ）（ ）〕。
といふ「括弧」は、
① 二 レ 一レ 。
② 下 二 一 上レ 。
③ 三 レ 二 一。
④ 下 二 一 中 上。
⑤ 二 レ レ 一。
⑥ 下 二 一 レ 上。
⑦ 下 レ 二 一 上。
⑧ 下 二 一 二 一 上。
といふ「現行の返り点」に、「対応」する。
然るに、
（一七）
⑧ 読レ（漢‐文＝
⑧ 読レ（漢‐文）。
とすることが、出来る。
従って、
（一七）により、
（一八）
⑧ 有二読レ漢‐文学レ漢‐字者一。
といふ「返り点」は、
⑧ 有二読レ（漢文）学レ（漢字）者一。
とすることが、出来る。
然るに、
（一九）
丸括弧の導入により、一二点・上下点などの各種の返り点は不要となり、レ点のみで用が足りる（松本巌、漢文訓読の返り点に括弧を導入して構造化する試み（Adobe PDF） - htmlで見る）。
従って、
（一九）により、
（二〇）
⑧ 有二読レ（漢文）学レ（漢字）者一。
は、更に、
⑧ 有レ（読レ（漢文）学レ（漢字）者）。
とすることが、出来る。
然るに、
（二一）
⑧ 有レ（読レ（漢文）学レ（漢字）者）。
といふ「レ点と括弧」は、
⑧ 有レ下読レ二漢文一学レ二漢字一者上。
といふ風に、見なすことが、出来る。
然るに、
（二二）
⑧ 読レ二漢文一＝漢文を読む。
⑧ 読レ二漢文一＝漢文を読む。
⑧ 読二漢文一レ＝漢文を読む。
であるため、
⑧ 有レ下読レ二漢文一学レ二漢字一者上。
に於ける、
⑧ 有レ下読レ二漢文一学レ
は、不要である。
従って、
（二一）（二二）により、
（二三）
⑧ 有レ（読レ（漢文）学レ（漢字）者）。
に於ける、
⑧ 有レ（読レ（漢文）学レ
も、不要である。
平成二七年〇三月二二・三日、毛利太。
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